Thème « La paix » (QC 2027) : notions, débats, préparation

« La paix » est le nouveau thème de questions contemporaines du concours commun 2027. Le piège est de le traiter comme « le contraire de la guerre » : les sujets portent sur ce qu’est une paix véritable, sur les moyens de la faire (traités, droit, commerce, dissuasion, justice) et sur ses limites. Il faut donc des définitions précises, des débats maîtrisés et des exemples datés, pris dans plusieurs disciplines.

Les notions à définir

Les six grands débats

1. La paix n’est-elle que l’absence de guerre ? Arrêter les combats est déjà immense ; mais une paix qui ne règle pas les causes du conflit n’est qu’une trêve (Kant) ; et d’autres violences (terrorisme, guerres civiles) prennent le relais des guerres classiques.
2. Peut-on faire la paix par le droit ? Des projets de paix perpétuelle à la SDN et à l’ONU ; mais un droit sans force reste impuissant, et il reflète les rapports de force (droit de veto).
3. Le commerce rend-il pacifique ? Le « doux commerce » de Montesquieu et la CECA ; mais l’interdépendance n’a pas empêché 1914, et l’échange peut devenir une arme (sanctions).
4. Faut-il préparer la guerre pour préserver la paix ? La dissuasion a évité l’affrontement direct entre les Grands ; mais la course aux armements entretient le risque.
5. La paix suppose-t-elle la justice, ou l’oubli ? Amnistie (1880), procès (Nuremberg), commissions vérité (Afrique du Sud).
6. Une paix durable est-elle possible ? L’optimisme de Kant et de la réconciliation franco-allemande, contre le réalisme de Hobbes.

Les références, par discipline

• Philosophie : Hobbes (l’état de nature comme état de guerre), Kant (Vers la paix perpétuelle, 1795), Rousseau, Montesquieu (De l’esprit des lois, 1748), la doctrine de la guerre juste.
• Stratégie : Clausewitz (la guerre comme continuation de la politique).
• Histoire : congrès de Vienne (1815), traité de Francfort (1871), traité de Versailles (1919), SDN, pacte Briand-Kellogg (1928), Munich (1938), Charte des Nations unies (1945), Nuremberg, déclaration Schuman (1950), crise de Cuba (1962), traité de l’Élysée (1963), accords d’Évian (1962), traité FNI (1987), Dayton (1995), génocide des Tutsi au Rwanda (1994).
• Droit : Charte des Nations unies, crimes contre la paix, convention sur le génocide (1948), tribunaux pénaux internationaux.
• Arts : Guernica de Picasso (1937), À l’Ouest rien de nouveau de Remarque (1929), La Grande Illusion de Renoir (1937).

Pour les ouvrages récents, partez de la bibliographie indicative publiée par le Réseau ScPo, et n’utilisez une idée que si vous l’avez lue vous-même.

Les pages de détail : construire la paix après la guerre, la paix par le droit, la paix armée.

Des sujets pour s’entraîner

Formulations d’entraînement, dans la forme habituelle du concours ; ce ne sont pas des sujets officiels.

• La paix n’est-elle que l’absence de guerre ?
• La paix peut-elle se passer de justice ?
• Faut-il oublier pour faire la paix ?
• La paix, une affaire d’États ?
• Peut-on être pacifiste aujourd’hui ?
• Ce que la paix doit à l’Europe

Les erreurs fréquentes sur ce thème

1. Réduire la paix à la fin des combats, sans distinguer armistice, traité et paix durable.
2. Faire de l’histoire un catalogue : chaque traité cité doit prouver une idée annoncée avant lui.
3. Opposer naïvement idéalistes et réalistes au lieu de chercher à quelles conditions chacun a raison.
4. Ne parler que des États : la paix civile, la paix sociale, la paix intérieure font aussi partie du thème.
5. Plaquer l’actualité : une guerre en cours se cite avec une date et un fait vérifié, pas avec une opinion.

Calendrier pour « La paix » (jusqu’au 24 avril 2027)

L’application Parcours IEP contient un dossier complet sur « La paix » : notions, débats, références, ponts avec le cours d’histoire, sujets d’entraînement, plans et copies modèles.